کاوش های نوین در علوم محاسباتی و مدیریت رفتاری

کاوش های نوین در علوم محاسباتی و مدیریت رفتاری

بررسی نقش واسطه‌ای عزت‌نفس در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ناتوانی هیجانی کارکنان زن متاهل آموزش و پرورش

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 گروه روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران.
2 مرکز مشاوره آستان مهر رضوی مشهد، مشهد، ایران.
3 گروه روانشناسی. دانشگاه تربیت معلم مشهد. واحد شهید بهشتی، مشهد، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بررسی نقش واسطه‌ای بررسی نقش واسطه‌ای عزت‌نفس در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ناتوانی هیجانی کارکنان زن متاهل آموزش و پرورش ناحیه 7 مشهد انجام گرفت. این پژوهش از نوع معادلات ساختاری بوده است. همچنین روش نمونه گیری آن به‌صورت در دسترس بوده که بر روی 210 نفر از زنان متاهل آموزش و پرورش ناحیه 7 شهر مشهد صورت گرفته است. از پرسشنامه عزت‌نفس روزنبرگ، ناتوانی هیجانی تورنتو و سبک‌های دلبستگی کولینز و رید برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. همچنین تحقیق برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش همبستگی تحلیل مسیر در مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) به کار گرفته شده است. پس از اصلاح مدل، نشان داده شد که سبک دلبستگی اجتنابی با عزت نفس و ناتوانی هیجانی و همچنین عزت نفس با ناتوانی هیجانی رابطه معنادار دارند. همچنین سبک دلبستگی اجتنابی باعث کاهش عزت نفس و افزایش ناتوانی هیجانی می شود و همچنین کاهش عزت نفس باعث کاهش ناتوانی هیجانی می شود
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Investigating the mediating role of self-esteem in the relationship between attachment styles and emotional disability among married female education employees

نویسندگان English

Sima Bozorgmehr 1
Hamed Jajarmi 2
Jafar Nouri 3
1 Department of Psychology, Bojnourd branch Islamic Azad University, Bojnourd , Iran.
2 Astan Mehr Razavi Consulting Center, Mashhad, Mashhad, Iran.
3 Ph.D in Psychology, Department of Psychology, Mashhad teacher training university. Shahid Beheshti branch, Mashhad, Iran
چکیده English

The aim of this study was to determine the mediating role of mediating the role of self-esteem in the relationship between attachment styles and emotional disability of married female education employees of District 7 of mashhad.This research was a structural equation. Also, its sampling method was available in a way that 210 married women were educated in District 7 of Mashhad.The Rosenberg Self-Esteem Questionnaire, Toronto Emotional Disability, and Collins and Reed Attachment Styles were used to collect data.Also, research for data analysis using path analysis correlation method in structural equation modeling (SEM) has been used.After modifying the model, it was shown that avoidant attachment style has a significant relationship with self-esteem and emotional disability as well as self-esteem with emotional disability.Also, avoidant attachment style reduces self-esteem and increases emotional disability, and also reduces self-esteem reduces emotional disability.

کلیدواژه‌ها English

Attachment Styles
Self-esteem
Emotional inability
Female education employees

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 20 شهریور 1404

  • تاریخ دریافت 01 خرداد 1404
  • تاریخ بازنگری 04 شهریور 1404
  • تاریخ پذیرش 20 شهریور 1404